沁县的历史

1944年，在抗日战争的艰难时期，中共沁县县委意识到迫切需要培养大量干部，因此决定开设一所干部学校，以满足革命根据地对人才的需求。5月24日，沁县耕读师范在西圪陀正式成立，首批招生50名学生，采取军事建制，校长兼党支部书记由张艾如担任。

沁县耕读师范的办学宗旨旨在适应抗日战争的需要，围绕“为政治服务、为战争服务、为生产服务”的目标展开教育教学。学校没有固定的学制和授课时数，抗日政府可根据需要随时调动师生参与各类政治工作和社会活动。学生的来源多样，既包括在职干部和小学教师，也涵盖干部子女及乡村高小毕业生，入学年龄也没有限制，从十六七岁到二十多岁都有。这种灵活性反映了当时特定环境下对教育的需求，务实且以服务于大局为核心。

学校设有八门课程，内容涵盖根据地建设、国语、数学、时事、生产、对敌斗争、史地、医药卫生等，以培养学生的多方面能力。课程没有固定的教材，教师根据需要自编教案，学生则通过记策记的方式进行学习，直到第四队招生时才开始有少量印刷资料。学校采取半耕半读的形式，师生不仅学习，还参与农业生产，培养实践能力。

沁县耕读师范还在月岭山种植了义田，开垦了大量荒地，年均打粮百担以上。同时，师生们还经营豆腐坊、菜园以及女生纺纱织布等，形成了“以工补学”的良性循环。学生经过一段时间的培训后，随时可能被抽调参军或投身其他革命工作，充分体现了学校与革命实践的紧密结合。

1945年春，由于缺乏畜力，校长张艾如带领师生连夜潜入敌军据点，成功夺回了两头骡子，表明学校在危难时刻所表现出的勇敢和机动性。同年学校招生50名，改名为沁屯襄耕读师范，并在太岳行署的教师节表彰会上被树立为全区敌后生产、勤工俭学的榜样。此后，冯毅对学校进行了一个月的考察，并总结经验，发表在《太岳政报》上，受到广泛关注和支持。

学校还成立了剧社，自编自演了50多个剧目，并在寒暑假期间深入三百多个自然村进行巡演，受到当地群众的热烈欢迎，展示了学校在文化宣传方面的积极作用。1946年，学校招生110名，编为第三、第四队。随着教育工作的不断扩大，学校的校名也经历了多次更改，最终迁至屯留县老军庄，并更名为沁屯中学，进一步满足了更多学生的学习需求。

在抗日战争期间，学校依然发挥着重要的作用。1947年，全县掀起了大规模的参军运动，学校师生积极响应，80人参军、20人参干，部分优秀学生还被送往全国知名军事院校深造。至新中国成立前夕，学校的教育工作从未间断，培养出了一批又一批的革命人才。按照统计，学校在6年的办学期间，共招收了超过500名学员，培养了200余名毕业生。

张艾如作为学校的校长和党支部书记，始终坚持教育与时俱进，灵活应对变化的时代需求。学校虽然经历了多次更换校名和校址，但其服务革命、培养人才的初心始终未改变。这段历史不仅反映了当时教育的特殊性和必要性，也展示了那个时期人们为实现共同目标而努力奋斗的精神。